Ксения Пинто
Лектор курса «Школа ресурсных практик»
Родилась в Москве 17 февраля 1979 года. Окончила факультет журналистики МГУ им. М.В.Ломоносова. Работала в посольстве Испании в г. Москве, на телеканале HispanTV и в журнале «Домашний Очаг».
Увлечения: музыка, кино, путешествия.
Мечта: «Чтобы в России не было детских домов».
«Меня всегда страшила мысль оказаться в детском доме. Но однажды побывав там, моё мнение изменилось навсегда. Теперь я не могу не помогать ребятам из детских домов, будь то найти деньги на ремонт или сводить их в кино. Основной целью для меня является то, чтобы каждый выпускник детского дома обрёл свой путь в жизни, профессию и семью, а главное, не повторил путь своих родителей и не отдал своих детей в детский дом».
Родилась в Москве 17 февраля 1979 года. Окончила факультет журналистики МГУ им. М.В.Ломоносова. Работала в посольстве Испании в г. Москве, на телеканале HispanTV и в журнале «Домашний Очаг».
Увлечения: музыка, кино, путешествия.
Мечта: «Чтобы в России не было детских домов».
«Меня всегда страшила мысль оказаться в детском доме. Но однажды побывав там, моё мнение изменилось навсегда. Теперь я не могу не помогать ребятам из детских домов, будь то найти деньги на ремонт или сводить их в кино. Основной целью для меня является то, чтобы каждый выпускник детского дома обрёл свой путь в жизни, профессию и семью, а главное, не повторил путь своих родителей и не отдал своих детей в детский дом».
Моя история
«В далёком 2009-м году я впервые попала в детский дом в рамках прохождения тренинга по личностному росту. Общение с ребятами поразило меня до глубины души — раньше я не знала эту сторону жизни. Меня это настолько потрясло и поразило, что я стала приобщаться к посещениям детского дома своих друзей. Однажды ребят приехала поснимать моя близкая подруга Анна Чупракова, и с того момента она тоже не смогла уже быть прежней. Так постепенно и зародился фонд.
С того момента я не понимаю, как можно не помогать. Следующим поворотным событием для меня стало общение с девочками-подростками. Я увидела их беззащитность и огромное количество любви и тепла, которое им некому подарить. Я вспомнила себя в их возрасте и то чувство одиночества и непонятости, которое часто возникает в этом возрасте. И тогда я решила стать их старшей подругой, наставником, человеком, который поддержит в трудную минуту, даст знания и просто выслушает. Так родилась «Школа семьи для девочек» – первый тренинг фонда, который я проводила в пяти подшефных детских домах. Отклик был невероятный, и мы решили продолжить. Сейчас у нас обучаются педагоги, которые проводят для подростков обоих полов мой тренинг.
Мне очень важно делиться своим опытом и поддерживать как детей, так и взрослых. В этом я вижу свою миссию в фонде».
С того момента я не понимаю, как можно не помогать. Следующим поворотным событием для меня стало общение с девочками-подростками. Я увидела их беззащитность и огромное количество любви и тепла, которое им некому подарить. Я вспомнила себя в их возрасте и то чувство одиночества и непонятости, которое часто возникает в этом возрасте. И тогда я решила стать их старшей подругой, наставником, человеком, который поддержит в трудную минуту, даст знания и просто выслушает. Так родилась «Школа семьи для девочек» – первый тренинг фонда, который я проводила в пяти подшефных детских домах. Отклик был невероятный, и мы решили продолжить. Сейчас у нас обучаются педагоги, которые проводят для подростков обоих полов мой тренинг.
Мне очень важно делиться своим опытом и поддерживать как детей, так и взрослых. В этом я вижу свою миссию в фонде».
Образование
2021 г.
Тренинги по «Психосоматике» и «Телесной терапии».
Курсы А. В. Курпатова «7 шагов от тревожности», «Выход из матрицы сознания».
2020 г.
Курс «Построение отношений» от 4BRAIN.
2019 г.
«Курс управления состояниями», «Лёгкая жизнь женщины» А. Ковальчук.
Повышение квалификации на базе Московского института психоанализа:
2018 г.
Курс «Основы гуманно-личностного подхода к детям в образовательном процессе» на базе Академии педагогического искусства и социализации Шалвы Амонашвили.
Авторская программа дистанционных курсов для родителей и учителей академика РАО, доктора психологических наук, профессора Ш. А. Амонашвили.
Курс «Управление состояниями» (благотворительный фонд «Хранители детства»).
Курсы под руководством Алёны Ковальчук (сертифицированный лайф-коуч Международной Академии Коучинга).
2017 г.
Курс «Любовь к себе».
2015 г.
Курс «Наставничество».
Тренинги по «Психосоматике» и «Телесной терапии».
Курсы А. В. Курпатова «7 шагов от тревожности», «Выход из матрицы сознания».
2020 г.
Курс «Построение отношений» от 4BRAIN.
2019 г.
«Курс управления состояниями», «Лёгкая жизнь женщины» А. Ковальчук.
Повышение квалификации на базе Московского института психоанализа:
- курс «Эмоциональный интеллект»;
- коуч ICC;
- программа «Детское и семейное психологическое консультирование».
2018 г.
Курс «Основы гуманно-личностного подхода к детям в образовательном процессе» на базе Академии педагогического искусства и социализации Шалвы Амонашвили.
Авторская программа дистанционных курсов для родителей и учителей академика РАО, доктора психологических наук, профессора Ш. А. Амонашвили.
Курс «Управление состояниями» (благотворительный фонд «Хранители детства»).
Курсы под руководством Алёны Ковальчук (сертифицированный лайф-коуч Международной Академии Коучинга).
2017 г.
Курс «Любовь к себе».
2015 г.
Курс «Наставничество».